中国甘肃在线宕昌讯 在课堂教学改革不断深化的当下，教师的专业成长离不开扎实的教研活动。近日，宕昌县南河初级中学数学教研组就上演了一场精彩的教研故事，围绕七年级数学《图形的平移》，开展了“同课异构+专题研讨”系列活动，以研促教，让数学课堂焕发出新的活力。

课堂之上，别样精彩同步绽放。马文星、乔婉珍两位老师同台授课，同样的课题，却有着截然不同的教学思路，真正展现了同课异构的独特魅力。马文星老师稳扎稳打，紧紧围绕平移的基础概念，一步步带领学生夯实知识基础，让每一个知识点都落地生根；乔婉珍老师则另辟蹊径，从小小的点的平移入手，循序渐进延伸到图形的整体平移，为学生搭建起清晰完整的知识框架。课堂上，没有老师一味的讲授，学生们自主探究、合作交流，成了课堂的主角，两位老师扎实的教学功底和鲜明的教学风格，也给大家留下了深刻印象。

课堂落幕，研讨的热潮随即掀起。在学校会议室里，全体数学教师围坐在一起，开启了专题评课研讨。两位授课老师率先敞开心扉，复盘课堂得失，梳理教学中的不足，明确了接下来的改进方向。学校负责人也现场精准点评，从每课一测巩固知识，到原创习题优化作业设计，再到课堂时间分配、重难点突破，给出了一条条实用又专业的教学建议，为老师们打磨优质课堂指明了方向。

一次教研，一次成长。这场别开生面的教研活动，为南河初级中学的数学老师们搭建了交流学习、共同进步的平台。未来，学校数学教研组还将继续深耕课堂、精研教学，用高质量的教研，托起高质量的数学教学，助力孩子们在数学学习的道路上稳步前行。

宕昌县委宣传部 刘国庆