中国甘肃在线两当讯 “十四五”的五年，是两当县教育事业破茧成蝶的五年。这片浸润着红色基因的土地，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，锚定“办好人民满意的教育”核心目标，推动全县教育事业实现从“补短板”到“提质量”、从“均衡化”到“优质化”的跨越式发展，为县域经济社会高质量发展注入了源源不断的教育动能。

党建铸魂“浸润育人”，底色“亮”起来

党建铸魂  教育筑基。

两当县把教育放在社会事业优先发展的战略位置，中小学校党组织领导校长负责制落地生根，党组织书记与校长分设或“一肩挑”、专职副书记配备实现“三个100%”，红色研学、“党建+教研”等品牌熠熠生辉，党建指导员覆盖民办幼儿园、校外培训机构，推进校园长公开竞聘，让“全县一盘棋抓教育”的氛围愈发浓厚，为教育发展注入了强劲的组织力量。

红色是两当教育最鲜明的底色。两当县深挖本地红色资源，深入推进思政课一体化建设，成功承办省级“清明祭英烈·重走长征路”思政教育实践活动；入选全省大中小学思政课实践教学一体化建设试点；《打造新时代思政教育的“红色样板”》获评中国政研会2025年基层思想政治工作创新案例，城关小学情景剧入选国家级“大思政课”优质资源项目，并被命名为“中国工农红军甘肃红军小学”；280余名红色小小讲解员服务游客超10万人次。

从课堂理论教学到课外实践体验，红色教育深度融入教育教学日常，全方位引导学生厚植爱党、爱国、爱家乡的深厚情怀，让红色基因在青少年中代代相传。

教育布局“瘦身提质”，资源“聚”起来

“就近就便服从就优，中学向县城集聚，小学向乡镇以上集中”，这是两当县“十四五”开局便确立的学校布局调整原则。

2021年秋季学期，全县正式启动教育机构优化调整工作，累计压减教学机构23个，成功构建起更集约、更高效的办学格局。截至“十四五”末期，全县形成21所学校的集约布局——高中、职中、初中各一所，小学12所，独立幼儿园6所，乡镇中心幼儿园实现“一乡一所”全覆盖。全县教职工647人，教师学历达标率100%，在校学生5698人，学位总量9090个，教育资源配置与县域人口分布、就学需求的匹配度大幅提升，城乡学生的就学、寄宿需求得到全面满足。

此次布局调整，彻底扭转了两当县过去教学点分散、资源利用率偏低的局面，为优质教育资源的集中供给与辐射延伸筑牢了坚实基础。

教育资源“扩容惠民”，环境“好”起来

崭新的教学楼、标准化的运动场、现代化的教学设备……“十四五”以来，两当县持续加大教育投入，通过校园硬件提质改造，推动城乡办学条件全面提升，让优质教育资源惠及更多学子。

累计投入1.14亿元推进137个教育项目建设，香泉中学综合楼、金洞小学综合教学楼及食宿楼、县一中学生宿舍楼、城关小学综合实验楼等一批重点工程先后落成投用。项目建设新增学位2280个、宿舍床位512个、教师周转房99套，实现了教师周转房、义务教育和幼儿园清洁能源取暖的全覆盖，县一中完成整校封闭化管理，办学硬件条件实现质的飞跃。

积极实施为民办实事项目，300余名学生掌握了专业游泳技能，小学、初中“教育入学一件事”阳光招生试点顺利推进。五年来，全县累计落实资助资金1538万元，资助学生26333人次；连续十年免除高中学杂费675万元，在全省非民族地区率先实现15年免费教育。如今，两当县学前三年毛入园率达99.27%，高于全省平均水平；义务教育巩固率、残疾儿童入学率均达100%，义务教育阶段适龄人口实现“零辍学”，教育惠民的温度直抵人心。

教学质量“爬坡跃升”，实力“强”起来

教学质量是教育发展的核心生命线。“十四五”期间，两当县以教研教改为突破口，推动教育质量稳步攀升。

2024年，县域学前教育普及普惠顺利通过省级评估验收，并向国家提交了评估申请；县一中建成“直播双师课堂”，3所中小学与西北师大附中、兰州五中等省内名校建立协作办学帮扶关系，省教科院多次深入县域学校开展教学视导，课堂教学质量得到显著提升。义务教育质量监测中，德育、科学、数学三科成绩跻身全省17个样本县前列；2025年，中考文化课人均分达517.16分，较上年增加17分，高考“双一流”院校录取人数增加6人，交出了一份亮眼的“成绩单”。

全县中小学严格落实“课间15分钟”“日均体育活动2小时”，学生体质健康合格率位居全市前列，近视率同比下降1%；全县运动会、篮球赛、书画展精彩纷呈，市第十届运动会上，学生运动员斩获15金2银，青春活力在赛场绽放；11个社区学校织密“家校社”协同育人网。

校园安全“全链守护”，防线“牢”起来

“孩子在学校安全有保障，我们才安心。”这是家长们的共同心声。

为照亮校园食品安全监管死角，让孩子们吃上踏实饭、可口饭，两当县自2022年起探索将陪读妈妈吸纳为学校食堂从业人员，融入食材采购、储存、加工、留样、分发等全流程。既减轻了陪读家庭的经济压力，也能化解校园食堂用工短缺，并以母爱保障校园食品安全。

两当县始终将校园安全作为教育工作的底线工程，认真落实中央及省市要求，以“自查自纠+督查检查+举一反三”推进整治，规范校园管理，维护学生权益。

全县中小学幼儿园法治副校长配备、护学岗设置、全封闭管理落实、专职保安配备、一键式报警及视频监控联网率均达100%；全面落实义务教育“阳光招生”网上办理机制，从源头上杜绝招生乱象；推行校外寄宿生安全管理，常态化开展安全教育，让安全意识融入日常。五年来，全县未发生一起校园安全事故，为孩子们筑起了一道坚不可摧的安全屏障。

教育、市场监管、公安、卫健、消防等部门定期对学校安全进行拉网式排查和整治，对全县校园长、食品总监、食品安全管理人员、食堂从业人员、校园安保人员进行了集中培训，有针对性的化解了一些突出问题，学生及家长获得感和满意度不断提升。目前，全县校园及校外培训机构安全防线持续筑牢，风险防控态势保持平稳有序。

师资力量“培优赋能”，队伍“优”起来

“校本培训为主、外部研修为辅”，让教师成长有平台、发展有路径——3个联盟型教育主校牵手9个乡镇子校，集团化办学让优质师资“动起来”；五年间，1800人次校长教师参与培训，152名县级以上学科带头人、骨干教师，84名名校长、名师，12名省市先进教师脱颖而出，46名新教师通过人才引进、特岗计划等渠道补充到位，师资结构持续优化。

“走出去学、请进来教”让教师视野不断拓宽——与西北师大附中、兰州五中多所名校结对，“直播双师课堂”培训、“青蓝工程”2.0行动、“三新课堂”交流如火如荼；《两当县骨干教师培养三年行动计划》《“四名”工程三年培育计划》落地，32名县级骨干教师崭露头角；12名学校中层赴青岛“支教岛”跟岗学习，莱西市骨干教师为310名本地教师传经送宝，400人次教师参与心理健康、思政课等自主培训；“县管校聘”改革让74名校长教师跨校交流，有效激发了教师队伍的活力。

数字“破壁融合”，差距“小”起来

在教育信息化浪潮下，两当县积极推进5G+智慧教育建设，建成教育专网，学校接入率100%，打造智慧教室、智慧课堂、智慧校园、智慧体育各1个，建成智慧安防系统1个，建成县一中“双师直播课堂”1个。建成“1+3”精品专递课堂，以“1+11”模式实现全县小学“同上一堂课”。

2024年以来，专递课堂每周开课16节，3000余名学生受益；2025年，国家教育云平台教师认证率达83.3%，浏览量超49.37万次，智慧教育云平台多项指标位居全市前列，“县乡互联、校校互通”成为常态。信息技术与教育教学的深度融合，让农村孩子也能共享优质教育资源，有效破解了城乡教育发展不均衡的难题。

从基础设施改善到教育资源均衡，从学位供给增加到教学质量提升，两当县通过一件件教育民生实事，将优质均衡的教育蓝图逐步变为现实。展望“十五五”，两当县将科学研判发展目标，着力补齐师资、教研、管理短板，在破局中创新，在提质中跨越，奋力书写建设教育强县、办好人民满意教育的崭新篇章。

两当县融媒体中心 何玉瑞