党史学习教育工作开展以来，徽县县委办注重把交流研讨作为检验成效拓展成果的重要环节。以领导干部领学，全体党员干部研讨的形式，分享学习体会，交流落实工作的思路举措。截至目前，开展集中学习30余次，研讨交流20余次，全面完成了指定教材的学习，实现了研讨交流的全员参与，促进了党史学习教育落实见效。

一是结合历史事件开展研讨，促进学史知史。组织全体党员干部紧紧围绕党的一大到十九大及期间的重要历史事件，开展“党史我来讲”专题研讨，原原本本讲党史、学党史，学习重温中国共产党100年的奋斗史、新中国的发展史，让全体党员干部在学习中进一步了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，加深了对党的历史知识的了解，加强了对党的奋斗历程的认识，强化了对党的忠诚与热爱，坚定了做好“三服务”工作的决心与信心，推进党史学习教育往深里走。

二是结合感悟体会开展研讨，做到明史奋进。结合集中学习的所思所悟所想，做到多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。有计划地组织党员干部学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，针对七个专题内容，分七个阶段，指定专人进行辅导，并围绕每个专题进行研讨交流，党员干部先后高质量撰写了《弘扬抗疫精神 传承传统文化》《悟初心使命 讲责任担当》等10余篇研讨材料，真正做到了在学习领会习近平总书记的重要讲话中，在贯彻落实党中央和市委的部署要求中，在回顾改革发展的历史实践中，进一步深刻认识开展党史学习教育的重要意义，推动党史学习教育往心里走。

三是结合工作实际开展研讨，推进学史致用。广大党员干部紧密结合文秘写作、深化改革、高质量发展、乡村振兴、办文办会等具体工作，开展研讨交流，谈践行初心使命的思路和举措。针对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、十八大以来的历史四个阶段的学习内容，党员干部结合自身岗位职责和工作实际，开展了研讨交流，撰写了《艰苦奋斗的传统不能丢》《学习深圳精神，接力改革伟业》《关于“放管服”改革的一点思考》等研讨材料，做到了理论联系实际，推进党史学习教育往实里走。