中国甘肃在线两当讯 “小猪唏哩呼噜的勇敢教会我不怕困难”、“安妮的乐观让我明白平凡生活也能绽放光彩”、“保尔的坚韧告诉我们挫折是成长的勋章”……近日，两当县城关镇香泉小学“以书为伴·悦享成长”读书分享会在各学段陆续开展，孩子们的精彩分享与深刻感悟，让整个校园都浸润在浓郁的书香之中。书页翻动的沙沙声与师生交流的欢笑声交织，绘就了一幅“以读育人、以文润心”的校园图景。

为让阅读真正成为学生成长的“精神养分”，学校摒弃单一的活动模式，根据不同学段学生的认知特点与阅读能力，精心设计了分层分享内容。低年级会场俨然一座“童话乐园”，孩子们手捧《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》等经典绘本，有的戴着卡通头饰模拟角色对话，有的用稚嫩的声音复述暖心故事，将书中的童趣与温情传递给每一位听众；中高年级的分享则更具思想深度，《绿山墙的安妮》中乐观向上的生命态度、《钢铁是怎样炼成的》中不屈不挠的奋斗精神，成为同学们热议的焦点，有的同学还结合自身经历，讲述书籍如何帮助自己解决学习生活中的难题。

“单向讲述太枯燥，我们要让分享会‘活’起来。”负责活动策划的黎老师介绍道。为激发学生的参与热情，本次分享会鼓励孩子们创新呈现形式：中年级的小组将《草房子》中的经典片段改编成短剧，通过生动的表演还原书中的场景；高年级同学则发起“共读接力”，邀请台下同学一同朗读《红星照耀中国》中的精彩段落，激昂的语调让红色精神在互动中传递。这种“分享者+参与者”的双向模式，打破了传统读书活动的沉闷氛围，现场掌声与讨论声此起彼伏，阅读兴趣在互动中不断升温。

“读有所思、思有所获”是本次活动的核心目标。在互动交流环节，孩子们的发言真挚而深刻：“从《假如给我三天光明》中，我学会了珍惜当下的生活”，“《西游记》告诉我们，团队合作才能完成困难的任务”，“安妮虽然是孤儿，但她用爱温暖别人，我也要做这样的人”。同学们将书中的道理转化为成长的感悟，把阅读收获变成解决问题的能力，真正实现了“以读促思、以思促行”的育人效果。

活动的落幕并非阅读的终点，而是校园书香氛围升级的新起点。如今的香泉小学，课后的图书角前总能看到同学们驻足阅读的身影，班级里的“读书漂流”活动持续升温，师生间、同学间的读书心得交流成为日常。“这场分享会让孩子们明白了阅读不是任务，而是乐趣。当他们主动拿起书、乐于分享书，书香就会自然而然地浸润童年。”书是照亮成长之路的明灯，分享是连接心灵的桥梁。香泉小学的读书分享会虽已画上句号，但孩子们与书籍的故事仍在继续。让“爱读书、读好书、善读书”的理念深植每个孩子心中。相信在书香的滋养下，每一位同学都能在文字中遇见更好的自己，让成长的每一步都充满智慧与力量。