

红崖小学:教职工6人,在校生360人,占地面积5000m2。
吊沟小学:教职工4人,在校生140人,占地面积3003m2。
下寨子小学:教职工6人,在校生185人,占地面积1400m2。
大寨子小学:教职工3人,在校生99人,占地面积1800m2。
包家沟小学:代课教职工4人,在校生208人,占地面积2400m2。
中滩小学:教职工1人,在校生91人,占地面积2570m2。
大庄小学:教职工2人,在校生43人,占地面积484m2。
石家背后小学:教职工1人,在校生38人,占地面积720m2。
纳固小学:教职工2人,在校生52人,占地面积720m2。
砖塔寨学校:教职工4人,在校生171人,占地面积800m2。
高家山小学:代课教职工3人,在校生81人,占地面积368m2。
白马店小学:教职工2人,在校生33人,占地面积300m2。
刘家沟学校:代课教职工1人,在校生15人,占地面积300m2。
东沟小学:教职工2人,在校生70人,占地面积667m2。
赵家沟小学:教职工2人,在校生43人,占地面积451.5m2。
徐家沟小学:教职工2人,在校生66人,占地面积3375m2。
桦林沟小学:代课教职工2人,在校生82人,占地面积300m2。
岔套小学:代课教职工1人,在校生29人,占地面积800m2。
族杆沟小学:代课教职工1人,在校生47人,占地面积600m2。
要进一步贯彻"岷县人民政府关于加强农业社会化服务体系建设的决定",按照强化公益性职能、放活经营性服务的要求,通过明确职能、理顺体制、优化布局、创新机制等一系列改革,逐步构建起以县、乡农业技术推广机构为主导,农村合作经济组织为基础,农业科研、教育等单位和涉农企业广泛参与,分工协作、服务到位、充满活力的多元化农业社会化服务体系。一是各乡镇农技站要充分发挥前沿堡垒作用,进一步理顺关系,实行条块管理,明确工作职责,在配合县、乡搞好农业技术推广工作的同时,积极创办经营性服务实体,实行"既开方子又抓药",全力搞好产前信息服务、技术培训、农资供应,产中技术指导和产后加工、营销等系列化服务。二是各农村专业合作经济组织要充分发挥在优化农业生产经营组织化程度方面的"握指成拳"作用,在产业结构调整上的"区域集聚"作用,在提高农产品品质方面的"行业自律"作用,在专业化协作方面的"优势互补"作用。积极与技术推广部门、农业企业联系合作,采用"公司+协会+基地"的经营模式,构筑科技推广、生产、加工、销售一体化产业链,尽力提高农业的组织化、专业化、市场化和现代化水平。三是继续抓好县级农业事业单位人事制度改革,实行全员竞聘制。按照"因事设岗、竞聘上岗、按岗聘任"的原则,在核定编制之内,择优录用。对竞聘上岗人员实行工效挂钩,按劳分配、奖勤罚懒,实现由固定用人向合同用人,由身份管理向岗位管理转变。

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