这是一个不同寻常的寒假，这是一个不平凡的新年，新冠肺炎疫情打破了我们所有的计划，也延迟了学子们开学的脚步。宅在家的日子里，学生们也不闲着，在爸爸妈妈的陪伴下，一起研究探索、一起实践展示。记者带领大家了解安宁区各学校学子们是如何开展停课不停学。 

温故而知新，为了更好的让孩子们牢记、巩固所学知识，水挂庄小学老师对以前所教学内容或知识模块进行再次安排，让孩子们发散思维，做一份漂亮的《思维导图》。各种发散思维的图片通过手机传递到老师手里，看着收到的作业，老师们给小朋友们纷纷点赞，并鼓励孩子们再接再厉，创作出更好的作品。

     因为疫情，孩子们无法回到熟悉的校园，他们只能在网上见面、互动。尽管如此，大家的学习热情依然不减，老师们的教法多变，想出各种办法培养孩子兴趣，积极调动孩子们的动手、动脑能力，力争让网课变得生动、有趣。孩子们通过对《呼兰河传》的阅读，将文字转变为图画，进一步加深对课文《祖父的园子》的理解与感悟。

     “隔离病毒，隔离不了孩子们的爱和学习，在寒假学习群里仍然坚持每天线上学习，老师们更是不遗余力，贡献自己的力量。感谢老师们的辛勤付出，你们辛苦了!” 长风小学学生家长说。

据了解，长风小学美术组特别策划了“疫情美术实践课”在线活动，孩子们通过观看口罩制作视频，用现成材料制作口罩。通过这节美术实践课，激发了孩子们的动手能力，让老师没想到的是，各种奇思妙想的画面呈现在口罩上，“武汉加油”“中国加油”等振奋人心的话语写在了口罩上，让原本安静的视频课程一下子活跃了起来。

 成长的收获是关怀、责任与担当

 曾经，当孩子们问：“为什么要读书、学习？”经常听到的回答是“为了将来找份好工作，为了能过上富足的生活，为了……” 我们的答案都显得那么苍白，而这次武汉疫情却给了孩子们最好的答案。当钟南山院士、优秀共产党员、医务工作者挺身而出的时候，我们才深刻意识到谁才是我们最想成为的那个人。

安宁堡小学在“停课不停学”期间，发出《我想成为你那样的人》征文活动，孩子们纷纷投稿，说出自己内心最真实的感受和最想成为一个怎样的人。通过这次疫情，孩子们也给我们上了一课，当他们再问我们“为什么要读书时”，让我们坚定的告诉他：“要做一个像钟教授一样有知识，有责任和担当的人！”让我们一起来看看孩子们怎么说。

     “在疫情没有宣布解除之前，要严格遵守疫情防控的相关规定，学校做好配合，做好自我防控，不给国家添负担，努力为战胜疫情贡献力量。”安宁区水挂庄小学校长康玉琴介绍。

让我们期待疫情尽快结束，期待在春暖花开的日子里，师生在最美的校园里相聚。