早就有写篇文章为《中国教育人博客》“点赞”的想法，但却迟迟没动手，更没完成。究其原因，一是不知道如何“点”，《中国教育人博客》亮点多多，选哪方面都有顾此失彼的感觉；二是不知道怎样“赞”，《中国教育人博客》带给我的好处、益处，似乎用什么语言都难以概括。

“有米之炊”还真难倒了我这个觉得自己还像个“巧妇”的人。

但心动就得行动，我一贯的做事风格又让我不得不下笔，决心完成这“艰巨的任务”——真的“艰巨”哦，说来不怕大家见笑，我这个好歹也是作协的人，虽然写写划划几十年，但提笔写这篇文章时，却“堵”了：光标题就想了又想，换了又换，老觉得不满意，最后干脆用了这个不是标题的标题、不像标题的标题：不止良师益友！

没错，——不止良师益友！

我，和《中国教育人博客》的结缘，其实是很偶然的，不像今天这个必然的结果。

几年前的一天，家乡的一家报社，约我写一篇关于小孩启蒙教育的文章。不知什么原因，写着写着，却“卡”住了：思路展不开，文字不顺畅……于是，赶紧向一位我很敬重的老师“求救”，他淡然对我说：去看看《中国教育人博客》，再写吧！我半信半疑：《中国教育人博客》真能帮我？但恭敬不如从命，赶紧打开网页看看。真是不看不知道，一看止不住：我记得那晚上，我看完了里面一小部分的文章，有种“爱不释手”的感觉。从此，“救”了我的《中国教育人博客》，走进了我的生活，再也没离开过。

起初，我也只是偶尔浏览一下《中国教育人博客》网站；时而，看看找找她和其它网站没什么区别……

这里的文章，基本是教育类；由于我从事的工作与教育有关，我是《散文百家》下月旬教育版的编辑，我们杂志主要发表老师的教育论文及教育文章。因此，关注她，也是常态——从最初、看得比较多的“中小学教育”这栏目开始，慢慢地，觉得有意思，常看看这些关于教育的博客文章，对自己思考教育问题、撰写教育文章，启发、帮助很大；由此，在构思、立意、行文方面，比以前顺畅了……

逐渐，对《中国教育人博客》兴趣越发浓厚，后来几乎是每期必看，一遇精彩文章，还收藏，反复读，并批注，情浓时还写写几段感受和体会，这是看其它网站所没有的事。

说了半天，还没说正事呢。赶紧先笼统点个赞：《中国教育人博客》，是不可多得的教育网站，无论是从事教育的人、管理教育的人，还是接受教育的人、关注教育的人，在这里都可以找到属于自己的“领地”，属于自己的“乐园”。“天下教育”的博大精深、“考试培训”的知识性针对性、“中小学教育”的敬业专业、“家庭教育”的独到独特、“就业创业”的意见建议、“菁菁校园”带给你的青春回忆和想象，都会让你留连忘返的同时，有大饱一餐的感觉。我不是老师，但时常感觉自己已是一名“教育人”，如果这是真的，那么，可以说，是《中国教育人博客》，已把我塑造成了“教育人”了。

真的，——不止良师益友！

也许只有这句最简单的话，最能表达我对《中国教育人博客》的感觉和认知。每个人的一生，良师不少，益友也多，但由于工作、时间、距离等原因，相随相伴始终很少。但一本好的书，一个好的网站，却能时时伴随你的左右。说起像有点夸张，但确实是真的，有时我有点失眠，睡不着时会半夜起来，看看《中国教育人博客》，有种充实和快乐的感觉。

这几年，我是以极其执着、认真的态度与《中国教育人博客》这位老朋友“交往”的。做到了：精读、勤思、常写、多交。

一是精读。做到每期必看、好文必读。好的文章收藏，摘抄，写体会、点评。厚厚的几摞笔记，便是见证。

二是勤思。在这些博客文章中，读到独特的观点、精妙的见解、闪光的点子、中肯的建议、实用的方法，我都会认真分析、思考，每次思想火花的碰撞，都是一次洗礼，一次收获。可以说，这几年，我在事业上不断有小成就，如果说有高师指点的话，那《中国教育人博客》就是其中最重要的一位了。

三是常写。路不走会长草，田不耕就荒废。作为文人，看再多，感叹再多，不动笔，是很难写出好文章来的。既然有这么好的平台，就得好好利用。这几年，我的所见、所思、所得，很多时候都变成了文字，当一篇篇博客文章，有幸与大家见面时，可以说，是《中国教育人博客》，给了我信心、激情和鼓励、鞭策，让我提前进入了写作的黄金时期。四是多交。说《中国教育人博客》“不只是良师益友”，其实准确的说，是《中国教育人博客》里的每一位作者，无论他是教授、博士，还是教师、工人，都成了我的良师益友。我敬仰大家，也很关注刚出道但很有思想的毛头小伙，与大家交流、交往的心是真诚的，实在的。这几年，我都是以一个过客的身份关注着《中国教育人博客》。今年4月份，我才在这里注册了属于自己的博客，我发博文，不到一个月的时间，我的空间访问量突破2万，最让我开心的是，我的一篇博文还上了首页头版栏目，这是对我极大的鼓舞。之后，我通过书信、电话、网络、点评等不同方式，与众多博客朋友交流、交往，每一次相遇，都是一次相知，一次收获。

在这里，我要特别感谢美女管理员小燕子和南桃子，只要博客上出现解决不了的问题，她们都会及时的帮助处理。感谢博友不凡李靖 , 陈年老九，利辛王磊，小鹿老师，汶河芦苇，靳念文，张庆营，孙希山，君子兰，仵浙江，明月，月红，九寨沟的晓晓，老乡波特等等，他们的热情与真诚，让我在《中国教育人博客》感到大家庭的温暖。为此，我还特别安排《中国教育人博客》的老师在我们《散文百家》下月旬教育版发表他们的教育论文和散文。就如我们《散文百家》最近几期发的文章：李靖的《人生教育的本义》、刘茂英的《从一株花看世界》，张庆营的《又到梨花飘香时》，张如意的《漂亮的红帽子》；鲁勇丽的《站在哲学的窗口看高考作文》、孙希山的《上课归来再话有效教学》等。

有几句发自内心的话，再献给《中国教育人博客》这位“不止良师益友”的良师益友：一是真诚感谢。认识你，不后悔；跟着你，有动力，有你的帮助，我的事业才蒸蒸日上。二是衷心希望。我很渺小，但众人拾柴火焰高，希望《中国教育人博客》做好精品栏目，推出创新栏目，更贴近实际，走进生活，聚焦教育本质，引领教育走向，最重要的是，涌现更多关心、关注教育、写出更多更好文章的博客大家、名家，让众多读者在你们的引领下，有更多、更大收获。

最后，对像我这样已经或正在开始关心、关注《中国教育人博客的》读者朋友再说几句心里话：一是常关注。教育关系你我他，无处不在，无时不在。常进来看看，会有你意想不到的惊喜和收获。也许你会和我一样，一见就爱上了她，一爱就离不开了她。二是多参与。《中国教育人博客》是无数热爱教育的仁人志士精心搭建的平台，更是你发挥才能才干的广阔舞台，不要觉得自己渺小，不要觉得自己才疏学浅，正如鲁迅先生所言，“其实即使是天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，绝不会就是一首好诗”。

《中国教育人博客》为你提供了很多实践锻炼的窗口和机会，积极参与进来，把你所见、所思、所得与大家交流、分享，最大的赢家将是你自己！

《散文百家》下月旬教育版主要栏目开设：国学教育,本刊特稿，作品鉴赏，文学评论,戏剧影视，教学艺术，理论研究，素质教育，经验艺术交流，美术专题研究。