中国甘肃在线讯(赵小春报道)为健全校园心理育人体系、提升教师心理服务专业能力、夯实立德树人根基、构建家校社协同育人格局，8月29日，甘肃省心理咨询师学会联合兰州明志高考复读学校，成功举办心理健康主题交流活动暨心理咨询师水平评价四级证书颁发仪式。

活动聚焦复读师生高压备考心理难题，通过专题讲座、学员分享、专业赋能、资质认证等多元形式，筑牢校园心理健康教育防线，助力师生良性成长、高效备考。本次活动汇聚考级合格学员、学会会员、学校师生代表及省市媒体记者等百余人参与。

活动现场，兰州明志高考复读学校校长张阵锋致辞。他表示，心理健康服务是复读教育的重要支撑，复读师生长期处于高压备考状态，易出现焦虑、情绪波动等心理问题，专业心理疏导是提质增效、助力成长的关键。学校始终秉持“育人为本、育心为先”理念，深耕校园心理教育，深化与省级专业心理平台合作，常态化开展各类心理服务活动，搭建精细化校园心理服务体系。他勉励参训教师以本次取证学习为新起点，精进心理服务实操本领，将心理育人理念融入日常教学管理，暖心护航学子逐梦成长。

新晋四级心理咨询师学员代表结合自身学习成果与教学实践分享感悟，立足教育岗位畅谈心理育人初心与成长收获，彰显了深耕校园心理育人事业的责任与担当。

学员潘娇表示，系统化心理培训实现了自我治愈与专业提升，未来将活用心理学专业技巧，融入师生沟通、学情疏导全过程，以博爱初心守护学生心理健康。

于亚龙分享了自身从迷茫内耗到向阳奋进的心态蜕变历程，感恩学会与学校的赋能平台，将以正向心态和专业能力引导学生突破备考困境。

许多钰聚焦校园心理工作实操，强调校园心理教育重在精准落地，教师需兼顾学生疏导、家校科普、危机干预，以持证为新起点持续精进、履职尽责。

甘肃省心理咨询师学会理事史一丹结合从业经历分享心得。她表示，学会为心理从业者搭建了优质成长平台，助力学员实现专业重构与自我成长。她寄语全体持证学员，严守职业伦理与保密底线，坚持终身学习，深耕本土心理服务，融合科学心理技术与传统文化，以专业和温度助力区域心理健康事业发展。

学员宋国军以汉字拆解为切入点，生动阐释了自我沉淀、接纳不完美、持续精进的成长与心性修炼之道。

活动中，甘肃省心理咨询师学会会长莫兴邦带来《让世界看见真我》专题讲座。讲座以“东方有心光，世界有希望”为核心，结合复读教育特点与师生心理需求，从多维度构建系统化校园心理育人体系。讲座指出，复读教育兼顾学业提质与心性磨砺，针对复读生普遍存在的焦虑、内耗、懈怠等心理问题，精准剖析根源，给出可落地的压力疏导、情绪管理、信心重建等调适方法，推动心理赋能与高效备考深度融合。

同时，讲座创新构建“学校、教师、学生、社会”四维协同育人体系，明确各方育人职责，提出稳定的心理定力是高考备考核心竞争力，复读的终极意义不仅是学业逆袭，更在于磨砺意志、塑造健全人格。针对持证教师队伍建设，莫兴邦要求全体教师坚守育人初心，常态化自我调适、深耕实操服务、普及家庭教育知识、严守危机干预底线，持续提升专业素养，精准护航学生健康成长。

活动最后，现场举行庄重的心理咨询师水平评价四级等级证书颁发仪式，为考核合格的参训教师颁发资质证书，既是对教师勤学精进的认可，也是学校建强心理育人队伍的有力见证。

本次活动的圆满举办，有效提升了学校教师心理服务专业水平，丰富了校园心理教育载体，完善了师生心理关怀保障体系，为学校提升复读教育质量、落实立德树人任务注入心理动能。未来，兰州明志高考复读学校将持续深化与省心理咨询师学会的战略合作，常态化开展心理培训、学术交流、资质认定等工作，持续建强专业化心理育人队伍，健全全方位、常态化心理育人体系，以专业心理赋能陪伴学子逐梦前行、成就真我。