中国甘肃在线网讯 2026年1月26日上午，中国甘肃在线网记者专访了甘肃政法大学外国语学院李诚老师。他深耕立德树人一线，以笔为媒深耕理论研究、时政评论与文学创作，凭借对陇原民生和教育发展的关注与思考，成为陇原媒体关注的民生建言者，其观点也为地方发展提供了有益参考。以下为专访实录。

记者：李老师您好，感谢您接受中国甘肃在线网的专访。您身为甘肃政法大学外国语学院教师，日常肩负立德树人工作，同时又在理论研究、时政评论、观点建言、文学创作等多个领域笔耕不辍，还因民生建言受到陇原媒体的关注，想请教您是如何平衡立德树人、各类文字创作和研究的？这些工作之间是否存在相互赋能的关系？

李诚：立德树人是我的本职和根基，它让我扎根校园、贴近师生，能真切捕捉到高校发展和社会民生的鲜活细节，这正是我撰写各类文章、开展理论研究最真实和最扎实的素材源泉；而在文字创作和理论研究中锻炼的观察、思考与表达能力，又让我在立德树人工作中善于倾听师生需求和精准沟通，让立德树人工作有温度和效率，二者是相互滋养和相互促进的关系。

记者：您的理论研究聚焦教育分析、高校就业、马克思主义传播、中国式现代化与甘肃发展等领域，理论与评论文章也常发表在《甘肃日报》《民主与法制时报》《中国教师报》《学习时报》及学习强国、中国青年网、新甘肃等主流平台，还会针对陇原民生、教育热点提出务实建言，您在选择研究和创作方向时，遵循的原则是什么？为何会持续聚焦甘肃本土发展相关议题？

李诚：我的原则就是立足现实和贴合本土需求，扎根甘肃、扎根高校的工作经历，让我对这片土地的发展、对高校的发展和师生的发展都有切身感受。作为甘肃高校的一员，我始终认为自己的文字和研究不能脱离实际，要紧扣甘肃发展的实际脉络，围绕教育进步、民生改善、区域发展做文章，让研究和建言具有实际价值，能为地方发展提供一点微薄的参考。

记者：您撰写的《中国式现代化的实践经验与甘肃发展路径探究》等研究成果，对甘肃发展有着深入思考，结合当下甘肃推进教育强省建设、地方高校服务区域发展的背景，您认为地方高校在甘肃推进中国式现代化进程中，该承担怎样的关键角色？

李诚：高校是人才培养和智力支撑的重要阵地，对我省乃至西部省份而言，地方高校首先要锚定教育强省建设目标，把教育发展融入区域经济社会发展大局，优化学科专业布局，让学科建设精准匹配地方产业发展和民生需求，避免人才培养与地方发展相互脱节；其次要强化科教融汇和产教融合，推动科研成果走出实验室、对接生产一线，培育更多适配地方发展的实用型和复合型人才；同时，要发挥桥梁和智库作用，连接校园与社会，把高校的智慧和研究成果转化为实实在在的发展建议，真正服务于甘肃的中国式现代化实践。

记者：您的智库建言多次被政府部门采纳落地，比如针对兰州交通拥堵提出的“科技赋能，打造智慧交通”建议被兰州市公安交警支队等相关单位采纳，在提出这些务实建言和观点的过程中，您有怎样的心得？如何让自己的建言既贴合政策导向，又具备落地实操性？

李诚：我觉得关键在于“深入调研”和“贴合实际”，不管是理论文章还是智库建言，我始终坚持不空谈、不臆想。关注交通问题，就要实地观察兰州各路段通行情况、倾听市民的实际诉求；关注教育问题，就深入了解甘肃教育发展的实际短板和师生的真实需求；关注民生问题，就扎根基层和了解群众的切身感受。同时，要紧跟国家政策导向和地方发展规划，用真实的案例、具体的数据和群众的实际需求支撑观点，让建言既符合发展方向，又能回应现实问题、解决实际困难，这也是建言能被相关部门采纳的主要原因。

记者：您的评论文章《毕业典礼少讲空话大话，要务实》被人民日报客户端转载，引发广泛关注，这类贴近教育民生、直面问题的评论，也成为本土媒体关注的热点，您认为一篇能引发社会共鸣的评论文章，最核心的要素是什么？

李诚：在我看来，核心就两点，即真实和共情。评论的本质是回应社会热点和表达大众心声。首先，要敢说真话、直击痛点，不回避问题、不敷衍了事；其次，要站在普通人的视角思考问题，理解群众的感受和需求，让文字有温度、有共情，让读者觉得这篇评论说出了他们的心里话，这样的评论才能真正引发共鸣和传递价值。

记者：您身为政法类高校的工作者，也撰写了《乡村治理的关键在法治化》《在乡村振兴中培育农民的法治新思维》等文章，聚焦乡村振兴中的法治建设，结合甘肃强县域行动推进的背景，您认为法治在甘肃乡村振兴中，能发挥怎样的独特作用？

李诚：乡村振兴，法治是根本保障。甘肃乡村地域广、发展差异大，在强县域行动的推进过程中，法治能为乡村治理、产业发展和基层建设划定清晰的边界，规范各类行为，化解基层矛盾；更重要的是，能持续培育农民的法治思维和法治意识，引导群众用法律手段解决矛盾、维护自身合法权益，让乡村发展在法治框架下有序推进，这是乡村实现善治的关键，也是我们政法类高校从业者理应持续关注和探讨的重要课题。

记者：您在文学创作领域也成果颇丰，发表诗歌、散文800余篇（首），作品登载于《星星诗刊》《人民日报（海外版）》等知名平台，还即将出版散文集《黄河唤醒了我》和诗集《风起兰仓》，黄河、兰仓这些甘肃标志性的地域元素，对您的文学创作有着怎样的影响？

李诚：黄河是兰州的魂，兰仓是陇南的根，都是我生活与生长的地方，这些甘肃的地域元素，是我文学创作最关键的灵感源泉。日常的立德树人工作让我保持对生活的细腻感知，而陇原大地的山川风貌、人文底蕴，陇原人民的质朴、坚韧与热情，都深深融入了我的文字里。我的创作始终扎根陇原大地，希望通过文字展现甘肃的美、讲述甘肃的故事，让更多人了解这片土地的温度和力量。

记者：您作词的《想你 在兰州》荣获“庆工运百年∙展陇工风采”职工原创歌曲三等奖，成为兰州颇具认知度的城市文化符号，创作这首歌曲的初衷是什么？如何通过文字捕捉兰州的城市特质？

李诚：创作初衷，源于我对兰州深刻的记忆与个人情感联结，这份情感也凝结成这首歌词的创作底色。同时，想用音乐和文字的形式，表达对兰州这座城市的热爱。兰州是一座充满烟火气的城市，黄河穿城而过，有着独一份的城市魅力和人文情怀，牛肉面、黄河桥、老街巷，这些都是刻在兰州人骨子里的记忆。我想把这份独特的城市特质、浓厚的生活情怀和个人情感联结都写进歌词里，让更多人感受到兰州的美好，也希望能为兰州的城市文化传播和文旅融合发展尽一点微薄之力。

记者：您始终关注陇原民生教育热点，多次针对青少年安全、家庭教育、高校教育发展等问题提出专业建议，您认为高校工作者参与社会服务、关注本土民生热点的意义是什么？

李诚：作为一名高校基层工作者，我觉得高校工作要始终与社会发展、教育进步紧密相连，做好校内的立德树人是本职，而走出校园、参与社会服务、关注本土民生热点，是践行社会责任的体现。一方面，这样的经历能让我们更贴近基层和了解群众的真实需求，让自己的研究和建言更接地气、更有现实意义；另一方面，利用自己的专业知识为民生热点建言和参与公益服务，也是用微薄之力回馈社会，为地方的民生改善、和谐发展贡献一份力量，这也是身为高校一员的责任和担当。

记者：您凭借在理论研究、民生建言、文学创作等领域的成果，收获了甘肃文旅新媒体优秀创作者等诸多认可，业内专家也对您的工作给予高度评价，这些认可对您而言意味着什么？

李诚：这些认可更多的是一种鞭策和鼓励。它让我知道，自己在做好立德树人工作的同时，坚持笔耕和关注陇原发展、践行社会责任的付出是有价值的，也让我更有动力继续前行。但同时也提醒我，要始终保持初心，脚踏实地做好每一件事，用心做好立德树人，用心写好每一篇文章，用心关注每一个民生热点，不辜负这份认可和期待。

记者：未来，您在做好立德树人工作的前提下，在理论研究、文字创作、民生建言等方面有怎样的规划？是否会继续聚焦甘肃本土发展？

李诚：我将继续扎根甘肃、扎根校园，把立德树人工作放在首位，用心做好本职工作，助力校园发展和师生成长；而理论研究、文字创作和民生建言，也会继续以陇原大地为根基，紧扣甘肃教育强省建设、科教融汇产教融合、黄河流域生态保护、强县域行动、乡村振兴、文化传承与保护等关键议题，继续笔耕不辍，推出更多贴合本土、有实际意义的作品和研究成果；同时也会持续关注本土民生教育热点，深入调研和务实建言，用文字和行动为陇原的高质量发展贡献自己的一份力量。

记者：非常感谢李老师的精彩分享，让我们真切感受到了您扎根校园立德树人和深耕陇原笔耕不辍的初心与担当，也让我们看到了高校工作者聚焦本土和践行社会责任的鲜活形象，祝您后续各项工作顺利，笔耕不辍，佳作频出！

李诚：好，谢谢，也感谢中国甘肃在线网的关注和报道。